至誠一貫(自尊・自恃・自制)

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公開研究授業(化学・日本史)


平成27年11月18日(水)


 11月2日(月)の国語・数学・英語に引き続き,11月18日(水)に理科(化学)と地歴(日本史)の公開授業研究会を実施しました。
 6校時に研究授業,7校時に研究協議が行われ,様々なご意見をいただきました。ご参加いただいた皆様,ありがとうございました。
 公開授業研究会と研究協議の後,広島県教育委員会事務局高校教育指導課 平山成樹指導主事に『「主体的な学び」の創造』という演題で,「主体的な学び」についてご講演いただきました。


地歴科(日本史)


理科(化学)


校長挨拶

「主体的な学び」の創造


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